Детям с ограниченными возможностями здоровья

Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) — физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтверждённые психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий.

Инклюзивное образование — обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учётом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. Образовательная политика России ориентирована на инклюзию как на принцип изменения социальных отношений в образовании. Инклюзивное образование — это такая организация процесса обучения, при которой все дети, независимо от их физически, психически, интеллектуальны, культурно-этнически, языковых и иных особенностей, включены в общую систему образования и обучаются по месту жительства вместе со своими сверстниками без инвалидности в одних и тех же общеобразовательных школа, которые учитывают их особые образовательные потребности и оказывают своим ученикам необходимую специальную поддержку. Школьное оборудование для детей с ОВЗ — необходимая составляющая инклюзивного образования, открывающая детям с ограниченными возможностями путь к обучению вместе со своими сверстниками.

В школе созданы следующие условия для получения образования детьми

с ОВЗ и детьми-инвалидами:

• приём детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ТПМПК;
• школа реализует специальные (коррекционные) программы начального общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья;
• по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся организуется индивидуальное обучение, в том числе на дому;
• в целях обеспечения успешного освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья в полном объёме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работают педагог-психолог и логопед;
• для обеспечения эффективной интеграции детей с ОВЗ в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса — учащимися, их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;
• в системе дополнительного образования дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья принимают участие по мере своих возможностей. 

В МБОУ "СОШ №6" оборудованы  28 учебных кабинетов, соответствующих требованиям к организации учебного процесса, в том числе приспособленных для лиц с ОВЗ:

• 10 кабинетов начальной школы;
• 3 кабинета русского языка и литературы;
• 3 кабинета математики;
• 4 кабинета английского языка;
• 2 кабинета истории и обществознания,
• 1 географии;
• 1 кабинет информатики;
• 1 кабинет физики;
• 1 кабинет химии;
• 1 кабинет биологии;
• 1 кабинет музыки.

• Объекты для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для лиц с ОВЗ

  В школе созданы условия не только получения школьниками основ теоретических знаний по предметам учебного плана, но и для получения ими практических навыков.

  Перечень объектов для проведения практических занятий

• лаборантская химии – 1;
• лаборантская физики – 1;
• мастерские, кабинет домоводства.

• Объекты спорта, в том числе приспособленных для лиц с ОВЗ

• Спортивный зал, оборудованный раздевалками, тренерской — 1
• Спортивная площадка
• Тренажерный зал

• Средства обучения  и воспитания, в том числе приспособленных для лиц с ОВЗ

• Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
• Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы)
• Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
• Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
• Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
• Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)
• Спортивное оборудование

• Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленных для лиц с ОВЗ

  Кабинет информатики на 15 рабочих мест: 10 ученических (моноблоки) и рабочее место учителя. Все рабочие места  с доступом к сети Интернет.

  Доступ к сети Интернет также осуществляется из кабинета информатики,  из кабинета заместителя директора, учительской.  На всех компьютерах установлены фильтры безопасности.

• Перечень оборудования, полученного по программе «Доступная среда»

  Сенсорная комната

• мягкие кресла
• панно «Звездный дождь»
• воздушно-пузырьковая колонна с подсветкой
• 2 столика для рисования
• «Сухой душ»
• «Сухой бассейн»
• «Волшебный шатер»

• Инвалидное кресло

  Переносной пандус

  Ходунки

  Два накладных унитаза

  Кабинет логопеда

  Наборы для коррекции произношения звуков

• Мягкий модуль «Звездное небо»
• 3 кресла-трансформера
• Вращающийся шар
• Проектор
• Жидкие диски для проектора (3 шт.)
• Музыкальный центр с комплектом дисков с релаксационной музыкой
• Звуко-тактильная панель
• Панель с фиброоптическими волокнами
• Массажные мячи
• Тактильная панель